Školským špeciálnym pedagógom je
Mgr. Marianna Patlevičovákontakt: specped@zsjenisejska.edupage.org
Školský špeciálny pedagóg poskytuje špeciálno-pedagogický servis žiakom:
- so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami
- začleneným žiakom so špecifickými vývinovými poruchami učenia a správania, ktorí postupujú podľa individuálnych výchovno-vzdelávacích programov (s úpravou učebných osnov, alebo bez úpravy učebných osnov)
- žiakom zdravotne oslabeným (sluchovo, zrakovo znevýhodneným, s narušenou komunikačnou schopnosťou, s autizmom)
- žiakom s intelektovým nadaním
Činnosť školského špeciálneho pedagóga je zameraná predovšetkým na tieto oblasti:
- Práca so žiakmi: individuálne špeciálno-pedagogické cvičenia, zamerané na reedukáciu vývinových porúch učenia, zvýšená starostlivosť o deti so zdravotnými problémami, depistáž, krúžková činnosť.
- Spolupráca s rodičmi: individuálne konzultácie, rady a informácie rodičom, spoločná tvorba individuálnych výchovno- vzdelávacích programov.
- Spolupráca s učiteľmi: systematické pozorovanie a diagnostika problémových a zaostávajúcich žiakov, kooperatívne vyučovanie, tvorba individuálnych výchovno-vzdelávacích programov.
- Spolupráca s poradenskými zariadeniami, s odbornými lekármi, osvetová činnosť.
Pár rád pre rodičov:
Zdá sa Vám, že výsledky Vášho dieťaťa v škole nezodpovedajú spoločne vynaloženej námahe, aj keď sa každodenne s dieťaťom pripravujete na vyučovanie? Ak máte pocit, že sa niečo deje, je vhodné osloviť školského špeciálneho pedagóga alebo triedneho učiteľa a dohodnúť sa na spoločnom postupe.
Tí Vás nasmerujú na odbornú pomoc do Centra pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie, kde zdiagnostikujú Vaše dieťa, určia jeho silné a slabé stránky, stanovia diagnózu (pomenujú problém), navrhnú optimálne postupy, adekvátnu terapiu a reedukáciu.
Je možné, že výsledkom diagnostického procesu bude záver, že Vaše dieťa trpí práve špecifickou vývinovou poruchou učenia.
Špecifické vývinové poruchy učenia:
- vývinová porucha čítania – dyslexia
- vývinové poruchy písania – dysgrafia, dysortografia
- vývinová porucha počítania – dyskalkúlia
Klasifikácie chorôb podľa medzinárodnej zdravotníckej organizácie (MKCH 10):
- F 81 Špecifické poruchy vývinu školských zručností
- F 81.0 Špecifická vývinová porucha čítania
- F 81.1 Špecifická vývinová porucha písania
- F 81.2 Špecifická vývinová porucha aritmetických schopností
- F 81.3 Zmiešaná porucha školských schopností
Pre Vaše dieťa je dôležité, aby ste začali spolupracovať so školou a snažili sa o jeho úspešné napredovanie, pretože škola vytvára primerané podmienky rešpektovaním a uplatňovaním aktuálne platnej legislatívy.
Stanovením diagnózy v Centre pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie sa Vaše dieťa vo vyučovacom procese stáva žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a vyžaduje individuálny prístup, zmenu (modifikáciu) foriem, rozsahu, a v závažných prípadoch aj obsahu vzdelávania. Potom podľa druhu a stupňa poruchy (jej charakter určuje špeciálno-pedagogické vyšetrenie) zabezpečuje škola starostlivosť – výchovu a vzdelávanie – aj formou školskej integrácie, teda začlenením žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, a vytvorením podmienok prostredníctvom individuálneho výchovno-vzdelávacieho programu.
Pár rád pre učiteľov:
Zaujímavá publikácia:
http://www.orbispictus.sk/…diky/83.php3?…Niečo o dyskalkúlii:
http://dyskalkulie.webgarden.cz/pracovni-listyMnožstvo pracovných listov a didaktických hier:
http://projekty.zsmieru.sk/…rhlasok.htmlPonúkam Vám niekoľko odkazov na zaujímavé hry a aktivity pre žiakov. V tejto metodike nájdete zaujímavé nápady, ako riešiť aktuálne problémy triedy; návody na upokojujúce aktivity a hry, a okrem toho veľa zaujímavých metód osobnostnej a sociálnej výchovy.
http://www.odyssea.cz/…e_hodiny.pdfTento odkaz ponúka ďalšie hry na zvládanie agresivity a nepokoja:
http://ucitelske-listy.ceskaskola.cz/…listy/Ar.asp?…Niečo o psychohygiene pre učiteľov:
http://www.prevko.cz/…0ucitele.pdfAko zlepšiť vzťahy v triede:
http://www.odyssea.cz/…tupen_zs.pdf